Zadanie merytoryczne realizowane w projekcie przez MSAP UEK to przygotowanie i przeprowadzenie studi\u00f3w podyplomowych i szkole\u0144. Zesp\u00f3\u0142 badawczy przeprowadzi\u0142 badania ukierunkowane na identyfikacj\u0119 p\u0142aszczyzny integruj\u0105cej dziedzictwo polsko-s\u0142owackie. Obejmowa\u0142y one kwestie kulturowe, prawne, relacji mi\u0119dzynarodowych, relacji polityczno-administracyjnych analizowanych w uj\u0119ciu historycznym oraz zarz\u0105dzania. W tym celu zastosowano nast\u0119puj\u0105ce metody badawcze: analiza literatury przedmiotu, analiza dokument\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych. Osi\u0105 integruj\u0105c\u0105 r\u00f3\u017cne aspekty badawcze, a zarazem dalekosi\u0119\u017cnym celem projektu, by\u0142o skonstruowanie program\u00f3w edukacyjnych dla kadr administracji publicznej oraz instytucji kultury.<\/p>\n
Na potrzeby studi\u00f3w oraz szkole\u0144 zosta\u0142y opracowane autorskie programy dydaktyczne. Za ich przygotowanie odpowiada\u0142y interdyscyplinarne zespo\u0142y ekspert\u00f3w specjalizuj\u0105cych si\u0119 m.in. w ekonomii, administracji publicznej oraz ochronie i zarz\u0105dzaniu dziedzictwem kulturowym i przyrodniczym. Jako punkt wyj\u015bciowy dla przygotowania program\u00f3w badacze uznali potrzeb\u0119 zidentyfikowania wsp\u00f3lnych dla obydwu kraj\u00f3w zagadnie\u0144, wok\u00f3\u0142 kt\u00f3rych mo\u017cliwy jest rozw\u00f3j wsp\u00f3\u0142pracy transgranicznej. Pod uwag\u0119 wzi\u0119to tak\u017ce analiz\u0119 wyzwa\u0144 z jakimi musz\u0105 si\u0119 mierzy\u0107 wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie instytucje publiczne, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem zada\u0144 realizowanych na rzecz ochrony i zarz\u0105dzania dziedzictwem kulturowym i przyrodniczym. Badania te oparto na wcze\u015bniej przeprowadzonej analizie identyfikuj\u0105cej p\u0142aszczyzny integracji dziedzictwa obu kraj\u00f3w oraz na analizie specyfiki teren\u00f3w przygranicznych. Analiza ta obejmowa\u0142a uwarunkowania geograficzne, historyczne, gospodarcze, instytucjonalne, spo\u0142eczno-kulturowe oraz dost\u0119pn\u0105 infrastruktur\u0119.<\/p>\n
W roku akademickim 2020\/2021 zrealizowano dwusemestralne studia podyplomowe pn. \u201eZarz\u0105dzanie dziedzictwem kulturowym i przyrodniczym pogranicza polsko-s\u0142owackiego\u201d. W I semestrze 2021\/2022 zrealizowano szkolenia dla przewodnik\u00f3w. Celem obydwu program\u00f3w by\u0142o przygotowanie kadr dla wsp\u00f3\u0142pracy transgranicznej w zakresie kultury i dziedzictwa kulturowego. Kadr\u0119 dydaktyczn\u0105 stanowili akademicy oraz praktycy z Polski i ze S\u0142owacji.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Cz\u0142onkowie zespo\u0142u:<\/strong> dr hab. Marek \u0106wiklicki, prof. UEK, dr Andrzej Laskowski, dr hab. Ambro\u017cy Mitu\u015b, prof. UEK, prof. dr hab. Jacek Purchla, prof. dr hab. Andrzej Szromnik, dr Micha\u0142 Wisniewski, dr Dominik Ziarkowski, dr Krzysztof G\u0142uc<\/p>\n Kierownik projektu: Zadanie merytoryczne realizowane w projekcie przez MSAP UEK to przygotowanie i przeprowadzenie studi\u00f3w podyplomowych i szkole\u0144. Zesp\u00f3\u0142 badawczy przeprowadzi\u0142 badania ukierunkowane na identyfikacj\u0119 p\u0142aszczyzny integruj\u0105cej dziedzictwo polsko-s\u0142owackie. Obejmowa\u0142y one kwestie kulturowe, prawne, relacji mi\u0119dzynarodowych, relacji polityczno-administracyjnych analizowanych w uj\u0119ciu historycznym oraz zarz\u0105dzania. W tym celu zastosowano nast\u0119puj\u0105ce metody badawcze: analiza literatury przedmiotu, analiza dokument\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych. […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[60],"class_list":["post-7569","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii","tag-60"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7569"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7569\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10917,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7569\/revisions\/10917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutes.uek.krakow.pl\/gap\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong>dr Piotr Kopyci\u0144ski<\/p>\n
Warto\u015b\u0107 projektu:
<\/strong>392 655,39 z\u0142<\/p>\n
Instytucja finansuj\u0105ca:
<\/strong>Komisja Europejska
<\/strong><\/p>\n
Data realizacji:
<\/strong>\u00a028.06.2019 – 30.04.2022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"